PPT丑上热搜?学会用可视化表述思维 今后打工人变职场大神

产品时间:2022-10-04 00:50

简要描述:

著名培训师鲍勃帕克提出了一套课堂注意力“90-20-8规则”:他的团队发现成年人能够保持认真听课并消化课程内容的时长平均为90分钟,这其中能维持高度集中注意力听课的时间只有20分钟,而且成年人注意力的转换周期仅为8分钟。也就是说,演讲者每隔8分钟,就必须要思量如何把受众的注意力重新吸引回来。 此外,除了在PPT中合理设置注意力接纳点,对PPT焦点看法体现方式的设计也相当重要。...

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本文摘要:著名培训师鲍勃帕克提出了一套课堂注意力“90-20-8规则”:他的团队发现成年人能够保持认真听课并消化课程内容的时长平均为90分钟,这其中能维持高度集中注意力听课的时间只有20分钟,而且成年人注意力的转换周期仅为8分钟。也就是说,演讲者每隔8分钟,就必须要思量如何把受众的注意力重新吸引回来。 此外,除了在PPT中合理设置注意力接纳点,对PPT焦点看法体现方式的设计也相当重要。

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著名培训师鲍勃帕克提出了一套课堂注意力“90-20-8规则”:他的团队发现成年人能够保持认真听课并消化课程内容的时长平均为90分钟,这其中能维持高度集中注意力听课的时间只有20分钟,而且成年人注意力的转换周期仅为8分钟。也就是说,演讲者每隔8分钟,就必须要思量如何把受众的注意力重新吸引回来。

此外,除了在PPT中合理设置注意力接纳点,对PPT焦点看法体现方式的设计也相当重要。因为听众需要消耗注意力和认知力去消化PPT中的信息,而造成无效的脑力消耗最大的原因正是“杂乱”,因此消除杂乱是我们制作PPT时最需要关注的。本文将从PPT的【逻辑设计】【可视化设计】【审美设计】这三部门内容切入,为大家先容如何设计出一份易读易懂且雅观精妙的PPT。

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